viernes, 19 de diciembre de 2014

CABÁS. El número 12 ya están en línea



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Cerramos el 2014 con un ejemplar más de Cabás. Volvemos a encontrar una importante variedad de interesantes artículos, entre ellos se encuentra el artículo La Pedagogía Freinet en España: la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), de Gemma Errico (Universidad de Roma “Tor Vergata”), en el que se analiza la influencia de las técnicas didácticas elaboradas por Célestin Freinet en nuestro país.

Este número también cuenta con el artículo “Cursos A”, una modalidad de formación del profesorado para aunar teoría y práctica,  de Mª Victoria Cabieces Ibarrondo, Miguel Ángel García de la Santa y de la Torre (Consejería de Educación Cultura y Deportes) y Eduardo Gayoso Pardo (CRIEME). En él, se detalla los efectos de los Programas de Formación del Profesorado de los años 90 en la educación. 

Además, Ana M. Galán Pérez (Universidad de Sevilla) firma el ensayo El examen científico para la Conservación y Restauración de Patrimonio Histórico Educativo: el análisis organoléptico, donde desarrolla un acercamiento a las técnicas de análisis científico del patrimonio educativo, previas a cualquier intervención de conservación y restauración. 

Junto a ellos, se publican otros  artículos de investigadores de distinta índole, como son Rescatando retazos de la memoria docente. La primera asociación de maestros de Mendoza. 1904-19414, de Patricia I. Dussel (Universidad Nacional de Cuyo-Argentina); La educación en el Museo del Prado, de Miguel Ángel Martínez Martínez; y Exposiciones conmemorativas en instituciones escolares: Diálogo entre memoria, historia e identidad, de  María Cristina  Menezes, Cássia A. Kirchner y Christine Múller (CIVILIS/FE/UNICAMP)

A lo largo de seis años, la revista Cabás se ha convertido en un referente dentro de las publicaciones sobre investigaciones científicas, que profundizan en los distintos aspectos de la historia educativa, llegando a obtener en torno a las 70.000 vistas anuales. 

La publicación sigue evolucionando, intentando preservar siempre una línea de calidad que está siendo reconocida por diversos organismos de catalogación e indexación de publicaciones científicas. A las trece anteriores bases de datos, en este último número, la publicación se ha incorporado en el catálogo ULRICHWEB.

miércoles, 17 de diciembre de 2014

Alumnos del IES Alisal nos visitan el 17 de diciembre

42 alumnos del IES Alisal nos han visita el miércoles 17 de diciembre. El grupo ha pasado la mañana completa en Polanco, en primer lugar, han realizado una visita guiada en la que se les ha mostrado "la ruta perediana", visita a cargo de Tino Barrero, persona del lugar que, además de ser un gran conocedor de Polanco y de Pereda, se encarga de la Casa de Cultura de Polanco.
Una vez finalizada la ruta, los alumnos han realizado un pequeño descanso en los jardines, gracias a una pequeña tregua que dio un cielo cargado de nube oscura. Después del descanso, los niños entraron a las salas y vieron las distintas exposiciones, mostrando un gran interés reflejado en las muchas preguntas que iban surgiendo. También participaron en el taller de matemáticas y la visita a la biblioteca.


viernes, 12 de diciembre de 2014

El CRIEME participa en el acto de homenaje al maestro José Saiz López


Este viernes 12 de diciembre, el CRIEME ha colaborado en el homenaje a D. José Saiz López, maestro Nacional de la Escuela Unitaria de Niños de Villapresente y promotor del Centro de Educación y Recreo de Villapresente.
Nuestro centro ha colaborado con una pequeña exposición, que forma parte del escenario del homenaje, así como con la grabación de algunos vídeos que dan testimonio de la labor de este docente, tanto desde su ámbito educativo como social.
 
Al homenaje acudió numerosa gente del lugar, y en él se pudo ver la trayectoria de una vida a la docencia.  Más información en http://villapresente.es