jueves, 29 de junio de 2017

Aparición del número 17 de la revista digital "Cabás"

El número 17 de la revista digital Cabás, especializada en el patrimonio histórico-educativo,
correspondiente al primer semestre de 2017 ya está disponible.
Incluye este número los siguientes artículos:
-Juan Carlos Bel Martínez y Juan Carlos Colomer Rubio, "Guerra Civil y franquismo en los libros de texto actuales de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en el marco de la LOMCE".
-Jorge Ramón Salinas y Carmen M. Zavala Arnal, "Expresión musical y corporal en los batallones escolares a finales del siglo XIX: el batallón infantil de Huesca (1902-1905)".
-Rocío Ruiz Altaba y Antonio Ramos Carrillo, "Museo de Historia de la Farmacia de Sevilla. Una colección universitaria docente y de divulgación científica".
-Elena Fernández Gómez, "Entre lo impreso y lo manuscrito: viaje por España de la mano de un manual y un cuaderno escolar".
-Antonio David Galera Pérez, "Educación física en los libros de texto escolares anteriores al franquismo (II): Cartillas y manuales específicos."
Además, la Experiencia de Lizandra Góngora Cañizares, "Radio Príncipe, de la Oficina del Historiador de la ciudad de Camagüey, Cuba. Un proyecto comunitario en función de la educación patrimonial" y la de Francisco A. González Redondo que lleva por título "Leonardo Torres Quevedo: el patrimonio histórico, científico, tecnológico y educativo … y las funciones de la universidad".
La Entrevista de Miriam Sonlleva Velasco que ha titulado "La escuela rural (1939-1951) y su contexto. Entrevista a una alumna segoviana."
La Foto con Historia es en esta ocasión "Las escuelas de Numancia de Santander", y su texto está escrito por José Antonio Sánchez Raba.
El apartado Centros PHE está dedicado en este número al Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha,  y corre a cargo de Juan Peralta Juárez.
Completan este número de Cabás cuatro reseñas bibliográficas sobre libros de Ángel Llano Díaz, de José Ramón López Bausela y de Agustín Escolano Benito y sobre el vol. 22 de la revista Aula y sobre el catálogo del CeMuPe de Zamora.
En diciembre de 2017 aparecerá el número 18 de esta revista digital elaborada por el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.
Enlace directo a este número: http://revista.muesca.es/index.php

miércoles, 28 de junio de 2017

Visita de Melibea Díez

Melibea Díez, acompañada de sus papás, Francisco Díez Gutiérrez -redactor de ONDA CERO Cantabria y profesor de la Universidad Europea del Atlántico- y Beatriz Heras, visitó el pasado 28 de junio el CRIEME de Polanco, recorriendo todas las exposiciones y el laboratorio donde los grupos de escolares que visitan el centro durante el curso realizan el taller en relación con la exposición temporal.

miércoles, 21 de junio de 2017

Visita de alumnos de Secundaria de Colegio Antonio Robinet de Vioño

Un grupo de alumnos de Secundaria del Colegio Antonio Robinet de Vioño de Piélagos visitó el CRIEME el pasado 20 de junio, acompañados de sus profesores Monserrat Torre Pérez y Alberto Cadelo Madrazo.
Todos juntos, recibieron primero unas explicaciones sobre la importancia de la tarea de recuperación y difusión del patrimonio histórico educativo, la llamada "arqueología escolar". A continuación, visitaron en grupos más pequeños las exposiciones permanentes (reproducciones de aulas del siglo XIX, 1900-1931, 1931-1936 y 1936-1970) y la exposición  temporal dedicada a la enseñanza de la geografía Norte, sur, este y oeste (con la proyección en ella de unos fragmentos del NODO). Para, por último, y tras una breve explicación teórica sobre el tema, realizar en el parque del CRIEME una práctica de orientación con la brújula y por el sol.

Donación de un mapa de Palestina con la vida de Jesús por parte de Pedro Ullate López


Pedro Ullate López, maestro jubilado y autor de la maqueta realizada en su día en el Colegio Manuel Liaño de Barreda situada en el apartado "Accidentes geográficos" de la exposición temporal "Norte, sur, este y oeste", nos visitó el pasado 14 de junio para realizar la donación de una lámina escolar de Seix Barral de 1943 con el mapa de Palestina donde se explica la vida de Jesús y el año litúrgico.

Visita de un grupo de profesores jubilados

Un grupo de profesores jubilados visitó el CRIEME de Polanco el pasado 13 de junio. Dos de ellos, José Luis Polanco Alonso y Miguel Ángel González Maza, habían visitado el centro en otra ocasión, en concreto el 6 de junio de 2013. Entonces, junto a otros compañeros que en su día participaron en la elaboración de la revista Quima, donaron al CRIEME la mayor parte de los números de esa publicación, aunque cuatro de ellos no pudieron encontrarlos.
Ahora, han traído esos números que faltaban (en concreto, el 11, el 13, el 20 y el 27) para completar la colección en el archivo del CRIEME.
La Revista Quima, de la que aparecieron 32 números -más algunos extraordinarios- entre diciembre de 1983 y mayo de 1992, pretendió en su día ser "el reflejo de nuestras preocupaciones e inquietudes pedagógicas, de nuestros problemas y posibles soluciones, de nuestras frustraciones y esperanzas."

viernes, 9 de junio de 2017

Presentación del nuevo libro de José Ramón López Bausela el viernes 16 de junio

El próximo viernes 16 de junio tendrá lugar en Santander, a las 19:30 horas en la librería Estvdio de la calle Burgos, la presentación del nuevo libro de José Ramón López Bausela, La escuela azul de Falange Española de las J.O.N.S.: Un proyecto fascista desmantelado por implosión (Dykinson / Ediciones Universidad Cantabria).
Este es el tercer libro que en pocos años publica López Bausela sobre un momento decisivo en el rumbo que emprendió la enseñanza primaria en España todavía durante la Guerra Civil, y cuyas consecuencias duraron tres décadas. En 2011 apareció La contrarrevolución pedagógica en el franquismo de guerra: El proyecto político de Pedro Sainz Rodríguez. Y un año después, Los programas escolares inéditos de 1938 en la España de Franco: El cerco pedagógico a la modernidad.
En este nuevo libro, entre otras cosas, se reproducen y analizan las inéditas hasta el momento "Bases de reorganización de la primera enseñanza en el nuevo Estado” (el documento incluye también la previa "Exposición de motivos" sobre las citadas bases elaboradas por Falange antes del Decreto de Unificación de abril de 1937).

Además del autor, en la presentación intervendrá Ángeles Barrio, profesora de la Universidad de Cantabria.

Visita de Antonio de los Bueis, coordinador del patrimonio histórico educativo del IES Santa Clara de Santander

El jueves 8 de junio estuvo en el CRIEME  Polanco Antonio de los Bueis, coordinador del patrimonio histórico educativo del IES Santa Clara de Santander.
Este centro es el primero de Cantabria que ha adquirido, recientemente, la condición de centro histórico de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Antonio de los Bueis se reunió con el director del Centro de Recursos Interpretación y Estudios de la Escuela, Juan Felipe Tapia, y el resto de las personas que trabajan en el CRIEME para comentar los proyectos de conservación y difusión de su patrimonio histórico que piensan llevar a cabo en los próximos años en el Instituto Santa Clara, así como para recoger ideas, entre otras cosas, en torno a la posible musealización de algunos espacios y materiales del instituto.
Además, aprovechó para donar a la biblioteca del CRIEME su libro Marcial Solana, una vida en la tradición (Centro de Estudios Montañeses, 2015), sobre la vida y obra de ese erudito santanderino que, precisamente, realizó su examen de Ingreso en el Instituto de Segunda Enseñanza de Santander (el actual IES Santa Clara) en 1890.

miércoles, 7 de junio de 2017

El IES Santa Clara de Santander ha sido acreditado como Centro Histórico de la Comunidad Autónoma de Cantabria

Según una Resolución de 25 de mayo de 2017, publicada en Boletín Oficial de Cantabria del 5 de junio, el IES Santa Clara de Santander ha sido acreditado como Centro Histórico de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Con esta acreditación, se reconoce el trabajo que el instituto está desarrollando para conservar y difundir su patrimonio histórico educativo y se facilita la realización de sus planes de actuación sobre este patrimonio para el futuro inmediato.
El Instituto de Santander comenzó sus actividades en el viejo convento de Santa Clara en el otoño de 1838 y en el actual edificio, que se acabó de construir a finales de 1915, empezaron a impartirse las clases en enero de 1916.